永安市教育局“红烛暖心”贫困留守儿童关爱计划工作方案

日期:2020-06-28 16:41 来源:永安市教育局
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  为进一步加强我市贫困留守儿童关爱保护工作,落实《三明市开展贫困留守儿童“雏燕”关爱行动工作方案》(明政办〔2020〕20号)要求,结合实际,制定本方案。 

   一、总体要求 

  贯彻落实国家和省、市有关教育脱贫攻坚及关爱农村留守儿童工作部署要求,积极搭建载体,不断创新工作举措,充分发挥教育系统在关爱帮扶贫困留守儿童中的积极作用,提高贫困留守儿童关爱保护工作水平,用真心用真情做好贫困留守儿童关爱保护工作,促进贫困留守儿童自信、从容、有尊严地成长。 

  二、主要措施 

  (一)加强心理健康引导。建立留守儿童台账,积极发挥市、校两级心理健康辅导站和心理志愿者作用,定期深入学校开展心理健康讲座、心理拓展游戏等活动。各地学校建立“课后谈心”制度加强与留守儿童的沟通交流和帮扶指导,利用信箱、校园广播、国旗下讲话、主题班会等做好日常心理科普教育。对个别问题较严重的儿童要做好个案咨询,必要时予以及时转介。另一方面,市青少年活动中心、社会实践基地、未成年人心理健康辅导站等可以利用特殊时间节点或者假期开展针对留守儿童的心理服务活动,并在日常工作中做好个案接访和资料收集等工作。(责任科室:资助中心、思政科) 

  (二)搭建亲情沟通平台。持续深化农村中小学“幸福成长工程”,充分发挥寄宿制学校“亲情室”作用,每周至少组织一次贫困留守儿童与家长电话或视频沟通。组织开展“暖心话真情”等主题活动,引导激发学生感恩父母、自强不息、刻苦学习等精神。定期组织教师进行实地或电话家访,向家长通报贫困留守儿童在校学习、生活、品德和心理健康等方面情况,并提出针对性的家庭教育指导。(责任科室:思政科) 

  (三)加强学业辅导帮扶。以学校行政领导、班主任教师、党员教师为主,以同班或同年级优秀同学为辅,建立“1+N”师生帮扶和“1+1”同伴帮扶关系,并建立档案。突出加强对贫困留守儿童学困生的帮扶指导,制定个性化帮扶措施,加强日常跟踪、督促,引导养成良好的学习习惯,促进其学业质量提升。(责任科室:中教科、初教科) 

  (四)优先提供课后服务。不断扩大课后服务试点范围。推进城区10所小学和永安四中开展校内课后服务工作,优先、免费为本校贫困留守儿童提供校内课后托管服务。发挥互联网、学校资源、学校教师、校外志愿者等多方渠道优势,为贫困留守儿童学生提供个性化的教育服务,促进其健康成长。(责任科室:中教科、初教科) 

  (五)组织实施送教上门。对因残疾等特殊原因不能到校上课的贫困留守儿童,统筹安排特殊教育学校和普通学校以及社会力量等各方面教育资源,开展送教进社区、进儿童福利机构、进家庭等多形式“送教上门”服务。针对“送教上门”服务对象的生理、心理特点,制定切实可行的教育教学计划,注重教育内容和方法的针对性,提供规范、有效的送教服务。(责任科室:初教科、中教科、市特殊教育学校) 

  (六)开展专项能力培训。围绕语言交流、心理呵护、兴趣辅导以及有效陪伴等方面,实施党员结对帮扶机制,加强对农村留守儿童相对集中学校教职工、与贫困留守儿童结对教师专题培训,提高相关人员开展关爱工作的专业技巧,为提升贫困留守儿童关爱帮扶质量提供保障。(责任科室:党办、思政科) 

   (七)加强劳动实践教育。以文明宿舍评比、生活技能展示等活动为载体,引导贫困留守儿童人人掌握洗衣服、订钮扣、叠被子等基本生活技能,积极搭建实践活动平台,让留守儿童积极参加校外的实践劳动、志愿服务,强化留守儿童的劳动体验,培养积极、健康、热爱劳动的品格。(责任科室:思政科、学生社会实践中心) 

  三、保障措施 

  (一)加强组织领导。市教育局成立实施“红烛暖心”计划专项工作领导小组(见附件1),负责加强对本项工作的统筹指导,各校要相应成立组织机构,定期组织召开会议,及时总结工作成效,分析解决存在的问题和困难,提出下步推进思路,力争工作取得实实在在的成效。 

  (二)加强经费保障。各校要积极创造条件为“红烛暖心”计划实施提供必要的经费支持,保障开展教师专项培训、心理关爱专题活动、亲情沟通等相关项目费用。特别是针对残疾贫困留守儿童,要根据《三明市教育局等六部门关于进一步加强重度残疾儿童少年“送教上门”工作的通知》要求,切实保证残疾贫困留守儿童“送教上门”教师交通、伙食补贴落实。 

  (三)加强宣传引导。各校要及时总结选树工作中的好经验、好做法,突出特色、典型,利用教育门户网站、微信公众号等多形式广泛宣传,切实营造关爱贫困留守儿童的良好氛围,引导更多教师、志愿者和社会爱心人士参与到关爱贫困留守儿童队伍中来。 

  

    

  附件:永安市教育局“红烛暖心”计划专项工作领导小组名单 

                              

  组  长:洪淑英(市教育局党委委员、副局长) 

  副组长:郭淑卿(市教育局党委委员、副局长) 

          林茂富(市教育局督导评估中心主任) 

  成  员:罗上升(市教育局人事科科长) 

  黄  创(市教育局中教科科长) 

  林联报(市教育局初教科科长) 

  纪孝龙(市教育局财务科科长) 

  陈桔焊(市教育局思政科科长) 

  邱振祥(市学生资助中心主任) 

  潘巧莉(市特殊教育学校校长) 

    

  领导小组下设办公室,林联报同志兼任办公室主任 

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