各学校： 

　　为切实做好学生课外读物的管理工作，确保学生课外读物质量， 促进学生爱读书、读好书， 根据教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》（以下简称《办法》）和省教育厅工作要求，现就进一步加强我市课外读物进校园管理工作提出如下要求，请各校认真抓好贯彻落实。 

　　“课外读物”是指教材和教辅之外的、进入校园供中小学生阅读的正式出版物（含数字出版产品）。 

　　1.认真学习，领会精神。各校要充分利用教职工大会、学习会、工作群等方式组织教职工学习《办法》内容，掌握对学生课外读物管理的具体要求，为切实做好课外读物进校园管理工作奠定基础。 

　　2.明确责任，依法推荐。学校是进校园课外读物的推荐责任主体，负责组织本校课外读物的遴选、审核工作。进校园课外读物原则上每学年推荐一次。推荐工作要坚持方向性、全面性、适宜性、多样性和适度性原则，符合主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧的基本标准。推荐程序应包括初选、评议、确认、备案等环节。学校组织管理人员、任课教师和图书馆管理人员提出初选目录；学科组负责审读，对选自国家批准的推荐目录中的读物，重点评议适宜性，对其他读物要按推荐原则、标准、要求全面把关，提出评议意见；学校组织专门小组负责审核把关，统筹数量种类，确认推荐结果，公示并报教育局业务科室备案。（高中、初中报中教科备案，小学报初教科备案，幼儿园报幼教科备案，职专、民办学校报职成科备案）。学校图书馆购买课外读物按照《中小学图书馆（室）规程》有关规定执行。 

　　3.坚持原则，确保质量。学校要对各类进校园课外读物坚持“凡进必审”“凡荐必审”，建立和完善进校园课外读物管理机制。对于违反《出版管理条例》有关规定或存在《办法》中所列举的十二条“负面清单”情形的课外读物，一律不予推荐和选用；任何单位和个人不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物；禁止强制或变相强制学生购买课外读物，学校不得组织统一购买；不得接受请托、谋取不正当利益；不得违规干预课外读物推荐。 

　　4.严格管理，规范渠道。学校要严格遴选各类捐赠读物，要按照《办法》加强审核，并报教育局业务科室备案。有效管理各类读书活动，对任何形式进校园的读书活动都要审核活动方案，按照《办法》对相关书目进行把关。建立教师荐书管理制度，教师因教育教学需要推荐学生阅读的课外读物书目，应有相关推荐组室负责人认可，并按照《办法》审核，报学校备案。原则上不鼓励学生自带课外读物进校园，如确有需要，须由学生家长事先向班主任报备并得到许可。 

　　5.开展排查，消除隐患。学校要按照《办法》要求， 认真排查馆藏书籍， 发现不符合要求的书籍要封存管理，不准借阅。各班要随时检查学生带入学校的课外读物， 发现不符合要求的读物， 要教育学生禁读并及时告知家长。要通过家长会、家长群、家访等方式 ， 使广大家长熟知教育部《办法》中规定的“十二种情形”不宜读物，并引导家长对家藏图书进行排查，发现不符合要求的图书应剔除，禁止孩子阅读。 

　　6.加强阅读，建设书香校园。各校要结合《永安市教育局关于开展校园“品位书香大阅读”工作方案》文件要求，开展“读书交流会”“读书沙龙”“图书漂流”“图书义卖”等活动，引导学生选购正规出版的健康书籍，多读爱国、励志、阳光向上等内容的好书和文章，树立正确的健康的世界观、人生观和价值观，促进书香校园建设。 

　　附件：教育部关于印发《中小学生课外读物进校园管理办法》的通知（教材〔2021〕2号） 

永安市教育局