全市各中小学校： 

　　为全面贯彻落实教育部关于中小学生作业管理通知精神，进一步规范学校办学行为，减轻学生过重的课业负担，促进学生身心健康成长、全面发展，现将《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》（教基厅函〔2021〕13号）转发给你们，请抓好贯彻落实，并做好如下工作。

　　1．加强管理措施。学校要制定作业管理制度，进一步加强规范作业来源、科学设计作业、合理布置作业、统筹作业总量、有效评改反馈等全过程管理。基于课程标准，进一步加强作业与备课、上课、辅导、评价等教学环节的系统性设计。 

　　2．严控作业总量。小学一二年级不布置家庭书面作业，可在校内安排适当巩固练习，小学其它年级每天书面作业时间不超过60分钟；初中作业难题基本不回家，每天书面作业时间不超过90分钟，充分利用自习课和课后服务时间，学校要加强个性化辅导，难题尽量在学校完成；高中作业实行总量控制。全学段严格落实20：30后学生作业、学习不接触电子屏幕。 

　　3．开展作业研究。基于课程标准及其他有关课程指导意见，科学设计符合新时代育人要求、体现学校特点、适合学生实际的作业，凸显德育实效、促进思维发展、提升体质健康、强化美育熏陶、培养劳动习惯。 

　　4．探索建立作业动态调整机制。引导家长督促学生按时就寝、不熬夜，对超过就寝时间仍未能完成的作业，允许学生隔天补交，任课教师要对学生作业完成情况进行及时分析，对长期不能按时完成作业的学生，要进行针对性的帮助和辅导，必要时可以调整作业的内容和作业量，避免学生回家后因作业时间过长而挤占正常睡眠时间。 

　　5．明确作业管理底线“六个不得”：严格作业报备制度，不得使用未经学校及上级主管部门备案审查的学习类 APP 布置作业；严格把控作业来源，不得要求或组织学生购买未经国家或福建省审查通过的教学资料；严格规范作业内容，教师要提前试做拟布置的作业，不得布置惩罚性作业或使学生作业演变为家长作业；严格控制作业总量，不得超负荷布置作业；严格规范作业批改，教师应当全批全改，不得要求学生自批自改，或要求家长代为评改作业；严格规范作业反馈，不得使用侮辱、嘲讽言词或符号批改、反馈作业。 

永安市教育局