张铁柱委员: 

　　您提出的“关于永安市高中教育发展存在的问题及对策的建议”的提案收悉，现将办理情况答复如下: 

　　我市始终坚持以提高教育质量为导向，把高中质量管理与服务作为建设教育强市和办人民满意教育的重要举措摆到教育教学管理的突出位置，优化区域教育资源配置，狠抓教学管理。主要做好以下几个方面的工作：

　　一、健全领导机构，强化组织保障

　　为切实加强对高中工作的组织领导，成立由市委、市政府分管领导任顾问，市教育局局长任组长的高考工作领导小组。各校也成立相应的领导小组，统筹领导、协调、组织高三工作。市、校两级高三工作领导小组要定期研究工作，互通信息，切实为高三解决实际问题。成立各学科教学研究小组，开展新课标和《中国的高考评价体系说明》研讨、试卷解读、教材提炼、信息整合等研究活动，并在此基础上，编撰新高考适应性考试练习卷、考前必读、考前专项训练材料及永安市高考模拟试卷，供学生使用。

　　二、调整复习计划，整合教师资源

　　2023届是我省高中实施新教材（2020年7月版）的第一次高考，九门学科内容均有所调整，各校教师对新、旧教材进行比较，根据新课标要求调整复习内容；要结合本校校情、学情，妥善安排好教学进度，设置好各学科的周课时数，扎实教学，不赶进度。高考试题最大的特色是追求能力立意，追求试题综合程度与整合力度，因此各校在备考中，务必将学科探究和学科建模的理念渗透到常规训练中。为此，各校要调整完善备考策略，打破仅靠一人之力，仅凭一备课组之力的做法，要整合教师资源，加强集体备课，尤其是要引入名师参与（引导名师打破年段界限），指点迷津，提供精选练习和诊断试题，提升备考视野。

　　三、强化问题意识，落实过程管理

　　高考备考时间紧，任务重，面临困难大，问题多。各职能科室和相关职能小组要树立问题意识，强化过程管理。一是常规教学，要突出落实，讲求时效性和针对性。教师必须备好课，真正做到吃透教材，吃透学生。二是听课评课，要做到有听必评，教评相长，努力提高授课水平。三是集体备课，备课组要倡导向45分钟要质量，努力提高课堂教学效率。要群策群力打好学科攻坚战，努力提高本学科成绩。四是备考训练，教师必须立足校情、学情，优化精选练习题，落实有效训练。五是教学督导，要从备课、上课、作业、考试、课外辅导、早读、晚自习等常态环节加强督查指导，保证教学常规的落实。

　　四、重视信息交流，以研促教共成长

　　充分发挥高三各学科教学研究小组的作用，向全市共享优质试卷、校本作业及信息交流，并通过学科教研、学科讲座、公开课等多种形式，介绍可操作、可复制的先进经验，加强互动与交流，以提高全市教研和教学质量。各校要重视高考信息交流工作，积极主动地从外地收集一些有价值的高考信息资料，密切关注和认真研究高考改革动态，尽可能与一些名校进行交流沟通，条件允许的情况下可聘请名师到我市做专题讲座。市教育局也将组织高三骨干教师走出去，学习外地的经验和做法。每年选派骨干教师参加高水平的“高考综合改革研讨会”，高校“强基计划”培训、“深化教学改革月”“新课程、新教材”课例教学与专题研讨等活动，统筹协调3所高中校一体推进改革。市教师进修学校高中教研室要确定一批兼职教研员与三明市教师教育学院、省普教室和外地名校保持工作联系，经常性地进行学科信息交流。

　　感谢你们对永安教育事业的关心和支持，欢迎再次为我市教育发展建言献策。

　　领导署名：刘金坚

　　联系人：黄创

　　联系电话：3619279

　　永安市教育局

　　2023年7月12日